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用信息化變革教育，智慧先行——打造“平臺(tái)+終端+內(nèi)容+服務(wù)”在線教育生態(tài)。
“人工智能+大數(shù)據(jù)”相結(jié)合，體系完善——開(kāi)啟“教育信息化2.0”智能教育時(shí)代新征程。
自主研發(fā)+產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，有力支撐——理論+實(shí)踐雙輪驅(qū)動(dòng)，全力打造教育藍(lán)海巨艦。
教育信息化已經(jīng)成為21世紀(jì)世界教育發(fā)展的鮮明時(shí)代特征，以智慧電紙作業(yè)本云端教學(xué)系統(tǒng)為支撐的學(xué)習(xí)環(huán)境，
以課中及課后電子作業(yè)為主要教學(xué)模式，以泛在學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)型態(tài)，著重打造“教育信息化2.0理念下的泛在學(xué)習(xí)”。
軟硬件環(huán)境及電子作業(yè)資源體系，推動(dòng)泛在、自主學(xué)習(xí)在全國(guó)的落地與實(shí)施。
現(xiàn)代信息技術(shù)+開(kāi)發(fā)教育資源+優(yōu)化教育過(guò)程，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
電紙作業(yè)本全過(guò)程采集教師數(shù)據(jù)、學(xué)生數(shù)據(jù)，老師精準(zhǔn)教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
教育信息細(xì)化以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，教育信息技術(shù)以教學(xué)數(shù)據(jù)為來(lái)源，是生成教學(xué)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
教學(xué)數(shù)據(jù)的來(lái)源依托于教學(xué)應(yīng)用的長(zhǎng)期使用，教學(xué)應(yīng)用為教學(xué)數(shù)據(jù)提供了入口，沉淀出有價(jià)值的數(shù)據(jù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
綠色的教學(xué)終端
自然光閱讀不傷眼
超強(qiáng)續(xù)航能力
手寫(xiě)輸入好習(xí)慣
系統(tǒng)統(tǒng)一管控
簡(jiǎn)單搭配實(shí)現(xiàn)電子作業(yè)，數(shù)據(jù)采集，以及數(shù)據(jù)分析，為教學(xué)提供有力數(shù)據(jù)支持。
高密度wifi+屏幕互動(dòng)+教師授課終端/電子紙學(xué)習(xí)終端+云端平臺(tái)=人人皆學(xué)、處處能寫(xiě)、時(shí)時(shí)可做。
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